太原国际高中排名—太原盟诺学校 2019-09-03 04:43

  太原国际高中排名—太原盟诺学校。初三毕业生中,只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己在未来可以从容就业。高三毕业生中,对所选学校和专业完全不了解或仅了解一小部分的人群比例高达75.2%。47%的大学生对所学专业不了解,30%对专业不感兴趣。只有9%的大学生对毕业后的发展前途有明确目标。这组来自教育部的调研数据,引发人们对“生涯教育”的思考。在孩子探索未来职业生涯时,父母积极主动地站在孩子身边,提供支持和帮助,显得尤为重要。

  父母能做什么,来帮助孩子有效规划职业生涯呢?认识到必须对职业做出选择职业规划的第一步是要了解职业,并做出一些暂时的选择。告诉孩子,工作是多种多样的,并且每一种工作都是光荣的。通过示例,教会孩子如何做出有效的决策。讨论职业与学校所学科目之间的关系。了解孩子喜欢及擅长做什么孩子阶段,是发现个人兴趣和技能的最佳时机。鼓励孩子参加各种各样的活动,发现自身兴趣与技能。

  盟诺提供的全球资源:学校定期请各个领城的专家学者来校分享各行业的发展差势及未来行业前景,持续推出行业头脑风暴,帮助学生在高中段就制定各自的职业发展规划。盟诺常年与美国数十所名校的夏校项目合作,涉及300多门不同课程,可以根据每个学生的专业兴题和发好,帮助学生选择适合的夏校项目,并全程辅导夏校申请。

  那么什么时候入校会更合适?曾有调查显示,接近30的学生在9年级(初三)结束后转入国际学校,这个时候大部分选择的是公立学校国际班。转学的第二个高峰时期是小学一年级,从打基础开始,接受全套完整的国际教育。第三个小高峰是在小升初期间,六年级结束以后,因为国际学校的小学阶段以双语课程或越来越多的家长支持国际化教育,并将孩子转入国际学校。而具体什么时候选择留学呢?下面列举四个比较多人支持的观点。

  为适应海外名校申请要求,帮助学生提早规划,申请到最合适学生的大学和专业,学校为同学们提供个性的升学指导课程,打造学生的核心竞争力。兴趣解码:通过性格测试和职业倾向测试,发现学生性格特点及职业领域,有的放矢地指导学生选课。家校一体式多元化沟通,拟定专属学途规划:为学生制定贯穿整个中学学习阶段的升学规划,并定期与学生和家长沟通,随时了解学生的学习状态、特长发展情况等,形成最适合学生的升学方案。